სიუჟეტურ-როლებიანი თამაშები
“მზე
და
წვიმა”
თამაშის
ამოცანა:
ყურადღების
განვითარება
თამაშის
მსვლელობა:
წინ
დევს
სკამი,
სკამს
უკან
ჩაცუცქულია
ბავშვი
და
იყურება
ფანჯრიდან
(სკამის
ზურგიდან).
მშობელი
ამბობს “მზეა, წავიდეთ
სასეირნოდ”,
ბავშვი
მხიარულად
გამოდის
მოედანზე,
დარბის,
დახტის.
ძიძის
ნიშანზე:
“წვიმა
მოდის”
- ბავშვი
მიდის
სკამისაკენ.
კრუხი
და
წიწილები
(ერთობლივი
თამაში
ბავშვებთან)
თამაშის
ამოცანა:
ქორი
- მტაცებელი
ფრინველი
თამაშის
მსვლელობა:
მოედნის
ერთ
მხარეზე
გაბმულია
თოკი
(თოკი
გაბმულია
ორ
ბოძს
შორის
40-50სმ
სიმაღლეზე)
- ეს
კრუხისა
და
წიწილების
სახლია.
მოშორებით
გამოყოფილია
ქორის
ადგილი
- ეს
ქორის
სახლია.
წიწილები
და
კრუხი
ისვენებენ
სახლში,
ქორს
სძინავს.
ძიძის
ნიშანზე:
“ერთი,
ორი,
სამი”,
კრუხი
გამოძვრება
თოკის
ქვეშიდან
და
მიდის
საჭმლის
საშოვნელად.
ცოტა
ხნის
შემდეგ
კრუხი
ეძახის
წიწილებს:
“კო...
კო...
კო...”
ამ
ნიშანზე
წიწილებიც
გამორბიან,
კენკავენ
საჭმელს,
სეირნობენ.
ძიძის
ნიშანზე
- “ქორი”
- წიწილები
ბრუნდებიან
სახლში.
ქორი
იჭერს
ჩამორჩენილ
წიწილებს
და
მიჰყავს
სახლში.
სად
დარეკეს?
თამაშის
ამოცანა:
სმენის
განვითარება
თამაშის
მსვლელობა:
ამ
თამაშის
ჩატარება
კარგია
ბაღში,
პარკში,
სადაც
ხეები
და
ბუჩქებია.
მშობელის
აქვს
ზარი.
იგი
უნდა
დაიმალოს
ახლო-მახლო
და
იქიდან
დარეკოს,
ბავშვს
კი
თვალები
აქვს
ახვეული
და
ნიშანზე
“დროა”,
ხელით
უნდა
აჩვენოს
საიდან
გაიგო
ზარის
ხმა.
მოახვედრე
პარკუჭელა
წრეში
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
მიზანში
სროლა
თამაშის
მსვლელობა:
ბავშვი
დგას და 3-4 ნაბიჯის სიშორეზე დგას გადასატანი
დგამი
- ფიცრით.
ფიცარზე
დახატულია
წრე.
მშობელი
აძლევს
ქვიშიან
პარკუჭელას
ბავშვს და ნიშანზე “ისროლე”,
იგი
მიზანში
იღებს
წრეს
და
ისვრის
პარკუჭელას
წრისაკენ.
შემდეგ
იგივეს
იმეორებს
მშობელი.
ითვლიან
ქულებს,
ვინც
ბევრჯერ
მოახვედრებს
პარკუჭელას
წრეში,
ის
გამარჯვებული
იქნება.
მაცინარა
(ერთობლივი
თამაში)
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
გონებამახვილობასა
და
იუმორში.
თამაშის
მსვლელობა:
ბავშვები
ჯდებიან
სკამებზე,
აღმზრდელის
მიერ
შერჩეული
ბავშვი დგას შუა წრეში
და
ცდილობს
მოიქცეს
ისე,
ან
თქვას
ისეთი
სახუმარო
ლექსი,
ამბავი,
რომ
ბავშვები
გააცინოს.
ბავშვებმა
უნდა
შეიკავონ
თავი.
თუ
ვინმე
ამას
ვერ
შეძლებს და მაინც გაიცინებს,
ახლა
ის
დგება
წრის
შუაში
მაცინარას
როლში.
აღმზრდელი
ყოველდღიურ
ცხოვრებაში
ყურადღებით
არის
ბავშვების
მიერ
გამოვლინებულ
შესაქცევ,
გასართობ,
სასაცილო-სახუმარო
მასალისადმი,
შესაფერის
შემთხვევაში
თვითონაც
უნდა
მიაწოდოს
ასეთი
მასალა.
ამ
შემთხვევაში
ეს
თამაში
მხიარულად
ჩატარდება
და
ბავშვების
მხრიდან
გულიან
სიცილს
გამოიწვევს.
უკეთესია
პირველად
მაცინარა
იყოს
თვითონ
აღმზრდელი.
მატარებლობანა
(ერთობლივი
თამაში)
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
სიარულში
- ნელა
და
ჩქარა
თამაშის
მსვლელობა:
მოთამაშეები
დგანან
ერთ
ხაზზე,
ერთმანეთის
უკან.
პირველი
ბავშვი
ვითომ
ორთქლმავალია,
დანარჩენები
- ვაგონები.
აღმზრდელის
ნიშანზე
- “წავიდა
მატარებელი!”
- ორთქლმავალი
ახმაურდება
და
მატარებელი
დაიძვრება
ნელა,
მერე
თანდათან
უმატებს
სვლას.
როდესაც
მიუახლოვდება
სადგურს
(წინასწარ
შერჩეულ
ადგილს),
იგი
შეანელებს
სვლას
და
გაჩერდება.
აღმზრდელის
ახალ
ნიშანზე
მოძრაობა
განახლდება.
კურდღელი
პირს
იბანს
(ერთობლივი
თამაში)
თამაშის
ამოცანა:
იცოდნენ
ორ
ფეხზე
ხტომა
თამაშის
მსვლელობა:
მოთამაშეები
დგებიან
წრეში,
აღმზრდელი
გამოყოფს
ერთ
ბავშვს,
ვითომ
კურდღელია;
კურდღელი
ჯდება
შუა
წრეში,
მოთამაშეები
ამბობენ:
“კურდღელი
პირს
იბანს,
ეტყობა
სტურად
მიდის:
კურდღელმა
დაიბანა
ცხვირი,
დაიბანა
ყურები,
დაიბანა
კუდი,
გაიწმინდა
კბილები”.
კურდღელი
აკეთებს
ყველაფერს,
ბოლოს
ხტის
ორ
ფეხზე,
მიდის
სტუმრად
რომელიმე
ბავშვთან
და
ისიც
ხდება
კურდღელი.
თამაში
გრძელდება,
ვიდრე
ყველანი
კურდღლები
არ
გახდებიან.
მგელი
და
კურდღლები
(ერთობლივი
თამაში)
თამაშის
ამოცანა:
იცოდნენ
მტაცებელი
ცხოველები
თამაშის
მსვლელობა:
მგლისათვის
გამოიყოფა
ბუნაგი,
კურდღლებისათვის
სახლი;
ირჩევენ
მგელს.
Mმგელი
მიდის
ბუნაგში,
კურდღლები
(დანარჩენი
ბავშვები)
დარბიან,
ბაძავენ
კურდღელს
სიარულში.
Mმგელი
გამოდის
ბუნაგიდან.
Aამ
დროს
აღმზრდელი
იძახის:
“მგელი!”
– შეშინებული
კურდღლები
გამორბიან
სახლისაკენ;
ვისაც
მგელი
ხელს
დააკარებს
– დაჭერილია.
4-დან 6 წლამდე
ასაკი
არ
აჩქარდე
თამაშის
ამოცანა:
დაკვირვების,
მეხსიერების
განვითარება
თამაშის
მსვლელობა:
აღმზრდელი
აჩვენებს
ბავშვს
სხვადასხვა
სახის
ვარჯიშს,
რომელიც
უნდა
გაიმეოროს
ბავშვმა,
ოღონდ
უნდა
ჩამორჩეს
მას
ერთი
მოძრაობით.
როცა
მშობელი
აჩვენებს
პირველ
ვარჯიშს,
ბავშვი
წყნარად
დგას,
არ
იმეორებს
ვარჯიშს,
როცა
იგი
აკეთებს
მეორე
ვარჯიშს,
ბავშვმა
უნდა
შეასრულოს
პირველი
მოძრაობა.
თუ
შეცდომა
მოუვა,
ითვლება
წაგებულად.
სიარული
კეგლებს
შორის
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
სიფრთხილეში
თამაშის
მსვლელობა:
იატაკზე
ლაგდება
10 კეგლი
ორ
რიგად,
რიგებს
შორის
მანძილი
60 სმ-ია,
კეგლი
კეგლისაგან
დაშორებულია
50 სმ-ით.
პირველი
კეგლისაგან
ერთი
მეტრის
დაშორებით
დგას
ბავშვი,
რომელიც
აღმზრდელის
ნიშანზე:
დაიწყე,
იწყებს
სიარულს
კეგლებს
შორის,
მან
უნდა
გაიაროს
ისე,
რომ
კეგლებს
არ
შეეხოს
და
არც
წააქციოს.
ბურთის
სროლა
თამაშისათვის
ბავშვს
ეძლევა
პატარა
რეზინის
ბურთი
1. ა) ააგდოს
ბურთი
მაღლა
და
დაიჭიროს
ორი
ხელით
ბ) ააგდოს
ბურთი
მაღლა
და
სანამ
ბურთი
ჰაერშია,
ტაში
შემოკრას
2. ა) დააგდო ბურთი
მიწაზე
და
დაიჭიროს
ორი
ხელით.
ბ) დააგდოს
ბურთი
მიწაზე
და
შემოკრას ტაში.
3. ა) დადგეს სახით
კედლისაკენ,
ორი-სამი
ნაბიჯის
მოშორებით,
ესროლოს
კედელს
ბურთი
და
დაიჭიროს
ორი
ხელით.
ბ) ესროლოს
კედელს
ბურთი
და
სანამ
ბურთი
მოსწყდება,
შემოკრას
ტაში.
4. ესროლოს
ბურთი
კედელს
ისე,
რომ
ბურთი
მიწაზე დავარდეს, გაშორდეს ბურთს
და
შემდეგ
ისევ
აიღოს.
5. ბურთი,
ხელის
დარტყმით,
უკუაგდოს
5-ჯერ,
ჯერ
მარჯვენა,
შემდეგ მარცხენა ხელით.
6. ესროლოს
ბურთი
კედელს
და
დაიჭიროს
ჯერ
მარჯვენა,
შემდეგ მარცხენა ხელით.
7. ისროლოს
ბურთი
მარჯვენა
ხელით,
დაიჭიროს
მარცხენა
ხელით;
8. ააგდოს
ბურთი
ზევით,
ძირს,
ძირს
დაუგდებლად
უკუაგდოს
5-ჯერ
მარჯვენა
ხელით,
შემდეგ
მარცხენა
ხელით.
9. ესროლოს
ბურთი
კედელს
მარჯვენა
ხელით
ხუთჯერ,
დაიჭიროს
იმავე
ხელით,
შემდეგ
ვარჯიში
გაიმეოროს
მარცხენა
ხელით.
10. შემობრუნდეს
ზურგით
კედლისაკენ,
გადაისროლოს
ბურთი
ისე,
რომ
ბურთი
დავარდეს
ძირს,
შემდეგ
ბავშვი
შემობრუნდეს
პირით
კედლისაკენ
და
აიღოს
ბურთი.
11. ისროლოს
ბურთი
მიწაზე
და
დაიჭიროს,
გაიმეოროს
ეს
ზურგის
უკან
და
ტაშის
კვრით.
12. ისროლოს
ბურთი
ორივე
ხელით
მაღლა
და
ადგილზე
დაიჭიროს
იგი.
ვარჯიში
გაიმეოროს
და
ბურთის
ფრენის
დროს
შემოკრას
ტაში
თავის
წინ,
ზურგს
უკან
და
მუხლებზე.
ბურთის
ფრენის
დროს
შემოტრიალდეს
და
შემდეგ
დაიჭიროს
ბურთი.
13. ესროლოს
ბურთი
კედელს
და
დაიჭიროს.
გაიმეოროს
ვარჯიში
ბურთის
გადაგდებით
ხელების
ქვეშ,
ფეხების
ქვეშ.
სროლა
სრულდება
ორივე
ხელით.
ციყვი
(ერთობლივი
თამაში)
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
სირბილში
და
დაწევაში
თამაშის
მსვლელობა:
ხელჩაკიდებული
ბავშვები
ეწყობიან
პატარა
წრეებად
(4-6 ბავშვი),
ეს
ციყვების
სახლებია.
აღმზრდელი
გამოყოფს
ორ
ბავშვს
- ციყვებს,
წინასწარ
განსაზღვრავს,
რომელი
მათგანია
დამჭერი
და
რომელი
დასაჭერი.
აღმზრდელის
ნიშანზე:
“დაიჭირეთ
ციყვები”
– დარბიან;
დამჭერი
ცდილობს
დაიჭიროს
ციყვი,
მაგრამ
თუ
Eშევიდა
რომელიმე
ციყვის
სახლში,
მისი
დაჭერა
აღარ
შეიძლება,
მაშინ
ირჩევენ
ახალ
წყვილს.
თამაში
მეორდება.
მომეცი
ხელი
თამაშის
ამოცანა:
ამხანაგური
გრძნობის
გაზრდა
თამაშის
მსვლელობა:
მოთამაშენი
ირჩევენ
დამჭერს
და
გაიფანტებიან.
როცა
დამჭერი
ეწევა,
მოთამაშემ
უნდა
დაიყვიროს:
“მომეცი
ხელი!”
- ვინც
მასთან
ახლოს
იქნება,
ხელი
უნდა
გაუწოდოს
და
გადაარჩინოს
დაჭერას.
დამჭერი
უნდა
ეცადოს
დაიჭიროს
ის,
ვინც
მარტო
რჩება.
ორი-სამი
თამაშის
შემდეგ
ახალ
დამჭერს
აირჩევენ.
ჭაობი
თამაშის
ამოცანა:
ვარჯიში
ხტომაში
თამაშის
მსვლელობა:
მოედანზე,
ერთმანეთისგან
შვიდი-ათი
ნაბიჯის
დაშორებით
ბავშვები
ავლებენ
ორ
ხაზს.
ამ
ორ
ხაზს
შორის,
ერთმანეთისაგან
25-30 სმ-ის დაშორებით
კეთდება
წრეები
- ბორცვები,
დანარჩენი
ადგილი
ჭაობია
და
გავლებული
ორი
ხაზი
ჭაობის
ნაპირს
აღნიშნავს.
აღმზრდელის
ძახილზე:
გადადით!
- ბავშვები
რიგ-რიგობით
ხტებიან
ბორცვიდან
ბორცვზე.
ვინც
ჭაობში
ჩავარდება,
დროებით
გადის
თამაშიდან
- მიდის
ნაპირზე
ფეხების
გასამშრალებლად.
გამარჯვებულია
ის
მოთამაშე,
ვინც
უვნებლად
გადავა
ნაპირზე.
|
